Servizi

Percorsi formativi per l’acquisizione di competenze digitali, e l’uso consapevole delle tecnologie e dell’intelligenza artificiale.

Can machines think?

Strumenti, etica, scrittura e applicazioni pratiche dell’IA

Obiettivi formativi:
– Introdurre i concetti fondamentali di intelligenza artificiale (IA) e intelligenza artificiale generativa.
– Fornire competenze pratiche sull’uso di strumenti di IA (ChatGPT, Gemini, Copilot, Midjourney, ecc.) in ambito educativo, sociale e professionale.
– Promuovere consapevolezza critica ed etica nell’utilizzo dell’IA, con riferimento a GDPR

Destinatari:
– Docenti ed educatori della scuola e della formazione professionale.
– Operatori sociali e culturali.
– Professionisti e lavoratori che vogliono aggiornare le proprie competenze digitali.
– Giovani e studenti interessati a percorsi di formazione avanzata.

Contenuti:
1. Cos’è l’IA generativa? I Large Language Model
2. Enigmi e automi. La storia, i protagonisti, le sfide
4. Prompt design. L’efficacia delle domande
6. Scrivere con l’IA. Laboratorio di scrittura professionale
7. Scrivere con l’IA. Laboratorio di scrittura narrativa
5. Etica e responsabilità. Bias algoritmici, trasparenza, norme europee.
6. Intelligenze artificiali. Gemini, Copilot, Suno, Sora, Perplexity, Canva, Feedly, Midjourney, Talk to Gemini Live…
7. Laboratori. L’ IA nel lavoro e nella formazione

Metodologia

Lezioni interattive con ascolto delle necessità e aspettative dei partecipanti.
Learning by doing.
Case study.
Durata 16 ore (4 moduli da 4 ore) in presenza e online
Materiali: dispense digitali, bibliografia e sitografia

Scritture a Est

Laboratorio di scrittura e dell’immaginario

Alla ricerca delle parole giuste per liberare il vostro desiderio di raccontare un viaggio, una città, una storia di famiglia, un progetto, di scrivere una lettera d’amore, una poesia, un manifesto, un post, un blog, per incontrarci, perché ogni scrittura è una mano tesa, un modo di chiedere perdono, l’ignoto che bussa alla tua porta.

Afferrare le parole

Letture da Confesso che ho vissuto di Neruda, Lettere a un giovane poeta di Rilke.
Laboratorio di scrittura: “Da dove comincio?”.

Incontro con i Maestri

Letture da Don Chisciotte, La Recherche, Bouvard e Pecuchet, L’Orlando Furioso.
Laboratorio di scrittura: “Un salto sulla luna”.

Lezioni Americane

Letture da le Lezioni Americane di Calvino per togliere peso alle parole.
Laboratorio di scrittura: “Variazioni di stile”.

Raccontare mondi

Letture da La peste di Albert Camus, L’uomo senza qualità di Robert Musil, Bartleby lo scrivano di Herman Melville.
Laboratorio di scrittura: “Caro amico ti scrivo”.
Il laboratorio sarà avviato a partire da un minimo di 6 iscritti, ogni incontro dura 6 ore

Letture ad alta voce e gruppi di lettura

Per accendere una luce, per non dimenticare, per restare umani

Dopo essermi formato con alcuni maestri della lettura ad alta voce, ho letto in diversi contesti e occasioni private pubbliche, l’evento organizzato in occasione del centenario della scomparsa di Giacomo Matteotti dalla Biblioteca di Vittorio Veneto nell’ambito della rassegna “Il Veneto Legge”; l’incontro con Patrik Zaki al Convento di San Francesco di Conegliano; la presentazione del libro “Le grandi dimissioni” di Francesca Coin nell’ambito del Festival Works.
Dal 2023 conduco il gruppo di lettura degli adulti della Biblioteca di Vittorio Veneto e partecipo alla rassegna “Dal Libro al Film”, che ogni anno propone uno stimolante confronto al cinema Verdi di Vittorio Veneto sui film che si ispirano a opere letterarie. Un viaggio che mi ha portato a leggere e a presentare “Il seminatore” di Mario Cavatore, da cui è stato tratto Lubo, regia di Giorgio Diritrti, L’Arminuta di Donatella Pietrantonio, da cui l’omonima pellicola con la regia di Giuseppe Bonito, L’ordione del tempo di Carlo Rovelli, a cui si è ispirato l’omonimo film diretto da Liliana Cavani, La Bella estate di Cesare Pavese, trasposta nell’omonima pellicola, regia di Laura Luchetti, Sentieri Neri di Sylvain Tesson, da cui A Passo d’Uomo, regia Denis Imbert, Tre ciotole di Michela Murgia, da cui l’omonimo film, regia Isabel Coixet, Queer di William Burroughs, da cui l’omonimo film, regia di Luca Guadagnino, Attarverso la vita di Sigrid Nunez, da cui “La stanza Accanto”, regia di Pedro Almodovar, Il Maestro e Margherita Michail Bulgakov, da cui l’omonimo film diretto di Michael Lockshin, La fabbrica del cioccolato di Roald Dahl, da cui Wonka, regia Paul King Dahl, e molti altri.

Proposte di lettura in pubblico e a domicilio
Miguel de Cervantes, Don Chisciotte della Mancia
Marcel Proust, A la recherche du temps perdu
Gustave Flaubert, Bouvard e Pecuchet
Dino Buzzati, Il deserto dei Tartari
Bohumil Hrabal, Una solitudine troppo rumorosa
Albert Camus, La peste
Italo Calvino, Lezioni Americane
Paola Mastrocola, L’amore prima di noi
Michela Murgia, Noi siamo tempesta
Pablo Neruda, poesie 1924-1964
Herman Melville, Bartleby lo scrivano
Fernando Pessoa, Il libro dell’inquietudine
Robert Musil, L’uomo senza qualità
Rainer Maria Rilke, Lettere a un giovane poeta
Franz Kafka, Opere
Milan Kundera, I testamenti Traditi
Amitav Gosh, La maledizione della noce moscata, parabole per un pianeta in crisi
Javier Cercas, L’impostore
Marguerite Yourcenar, Memorie di Adriano

Progetti per il Terzo settore

L’impegno nel Terzo settore e nella cooperazione internazionale come project manager è dal 2020, dopo significative esperienze nel campo del volontaria nei mesi del Covid, parte della mia attività professionale. Ricordo alcune delle esperienze più stimolanti: project manager per Cooperativa Comunica della “Bibloteca nel Bosco”, classificato al quarto posto in Italia e unico in Veneto nell’ambito dei progetti approvati dal Cepell, Centro per il Libro e la Lettura, nell’ambito del bando Leggimi 0-6. Ha come obiettivo generale la promozione della lettura in età prescolare. Partner del progetto: Aulss 2 Marca Trevigiana, Provincia di Treviso, Brat Biblioteca dei Ragazzi E. Demattè del Comune di Treviso, il Sistema Bibliotecario del Vittoriese, la Biblioteca di Villorba, l’associazione Il Trabiccolo dei Sogni. Sito: https://www.cooperativacomunica.org/la-biblioteca-nel-bosco/
Project manager e docente del corso “Per una nuova relazione di cura”, svoltosi nel 2024 che per la prima volta nel 2024, ha riunito famiglie, caregiver, badanti e anziani, per superare le barriere culturali e visioni del mondo spesso lontane.

Project manager di “Innovazione agribiologica in Burkina Faso”, progetto selezionato dall’OIM nell’ambito del bando A.MI.CO;
– Project manager e tutor di “World’s Kitchens”, per la promozione della partecipazione attiva dei migranti alla vita economica, sociale e culturale, nell’ambito dell’iniziativa IMPACT-VENETO, finanziata dal Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione – FAMI 2014-2020 (tutoraggio);
– Project manager e tutor di “Carta dei valori”, progetto di mediazione culturale in azienda finanziato da Confartigianato Asolo Montebelluna.

Content writer per Destalk; progetto UE contro la violenza sulle donne.

Ideatore di “Cantieri antirazzisti”, un percorso di consapevolezza in ambito urbanistico e architettonico, per il bando europeo Equal per promuovere l’uguaglianza e combattere il razzismo, la xenofobia, l’antigipsismo; “Facciamo Click”, per rispondere al crescente bisogno di alfabetizzazione digitale e per promuovere lo sviluppo della cultura del volontariato; “Gli Orti di domani” per la lotta al caporalato e una nuova consapevolezza degli operai in agricoltura.

Bookmentoring

A partire dalla mia esperienza di giornalista, scrittore e conduttore di gruppi di lettura, il Bookmentoring diventa uno spazio in cui il libro non si legge da solo: si incontra, si discute, si interpreta e si mette in relazione con la tua storia personale e il momento che stai vivendo. È rivolto a tutte le persone che si chiedono cosa leggere, che sono alla ricerca di nuove luci, che desiderano esplorare nuovi paesaggi letterari.
Un accompagnamento alla lettura che mette al centro la relazione tra lettore, testo e mondo, aiutando ciascuno a orientarsi per migliorare le proprie letture e il proprio bagaglio culturale.
A differenza della semplice recensione o della semplice guida alla lettura, il Bookmentoring ha una natura dialogica e consapevole: non si tratta di dire “cosa leggere”, ma di esplorare insieme perché leggere e cosa leggere in relazione alla tua personalità e ai tuoi gusti.

Un percorso a tre dimensioni.
La scoperta personale: incontrare libri che parlano di te, delle tue domande.
L’accompagnamento culturale: per analizzare insieme testi, generi, autori che sono considerati dei classici, perché “un classico è un libro che non ha mai finito di dire quello che ha da dire”, secondo la famosa definizione di Italo Calvino, in un dialogo in cui testo e lettore si rispecchiano, si interrogano, si trasformano.
Orientamento e scelta: costruire una mappa personale di lettura che risponda alle tue esigenze formative, professionali, emotive. Leggere è un modo di contrastare “un inverno dello spirito che, da molti indizi, mio malgrado, vedo venire” (Marguerite Yourcenar).
La consulenza si rivolge a chiunque desideri un percorso di lettura consapevole, un dialogo attivo sulle opere scelte, alcune indicazioni sulla biblioteca ideale.